常州市武进区2009—2010学年度第一学期

幼教教研工作计划

一、工作思路

本学期，武进区幼儿教育教科研工作继续以《纲要》为准绳，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，用科学发展观统领全区幼儿教育工作。参照常州市教育局教研室幼儿教育教科研工作思路，以提升全区幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化保教常规，科学合理地组织一日活动。以“求真、务实”的教研态度，加大课程改革的力度，创建幼儿园的特色文化和课程文化；坚持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略；坚持发挥教研的业务引领作用，努力追求业务工作的实效性，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和课程文化；加大优质园优质教育资源的辐射和引领，不断提升各级各类幼儿园的办园质量，推进我区幼儿教育事业均衡、和谐、健康发展。

二、主要工作

（一）多通道提升全区教师的内涵，加强师资队伍建设

1、开展园本教研，提升教师内涵。

教师的成长离不开内因和外因的共同作用，全区上下要达成共识，形成合力，营造良好的师资培养、培训、提高的激励机制与环境氛围，积极开展园本研训，为幼儿教师搭建专业成长的平台，全面提高教师队伍的思想素质、业务理论水平及教育教学能力。

园本教研是教师成长的有效平台。但我区各幼儿园在园本教研中存在一些共性的问题：一是偏重于对集体教学的研究，对一日活动研究不够；二是对个例的研究很投入，但往往是研过丢过，很少进行梳理、归类、总结，以致同样的问题重复出现，如此反复；三是园本教研还没有真正成为广大教师的自觉行动，园本教研走向常态的研究还有距离；四是园际发展不均衡，各幼儿园之间园本教研推进工作还存在很大差距。本学期各园的园本教研工作应在继承以往优秀做法的基础上，集中针对问题进行逐个解决。各园通过各类教研活动，强化教师三种意识：终身学习的意识、服务的意识、专业自觉的意识。逐渐从根本上转变教师的教育观念、改善教育行为，形成良好的一日活动常规，从而提升教师内涵，提高保教质量。

2、加强园际交流，体现资源共享。

充分发挥省示范性实验（省优质）幼儿园、带教基地园以及学前教育工作站的示范、辐射作用，持续加强区域间、园际间的互动与交流，努力构建大众的、开放的，富有个性、充满活力的幼教教研活动运行机制。要充分发挥我区学科带头人和骨干教师的专业引领作用。鼓励各幼儿园之间开展学术交流、联合教研活动。在此基础上，幼儿园之间要鼓励教师自主开展互结对子活动，教师可从领域教学活动、区角游戏活动、家长互动工作等某个有困惑的地方入手，在不同领域自主开展研讨、观摩等活动，期末举行互结对子研讨成果展示，可以以公开活动、教育教学论文、资料展示和教研沙龙等多种形式予以呈现。

3、注重分层培训，提升专业水平。

建立教师发展信息库。各园应建立规范而有个性的教师发展信息库，引导教师学习规划自身的职业生涯，自主确立个人专业发展目标，让发展信息库成为促进教师成长和发展的有效载体。

锤炼教育基本素质。倡导各园积极开展内练硬功、外塑形象活动。各园和各片可在中青年教师中开展基本技能、教育活动设计、公开课展示、教学反思、游戏指导等评比活动，不断提高教师的专业素质与技能。

打造园本培训师团队。各园应根据教师的能力和发展现状，开展基于不同层次、切合自身需要的园本培训，如新任教师、合格教师、成熟教师、骨干与特色教师等等，各园还应根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，锤炼园本培训师，让园本带教与培训真正成为促进不同层次教师得到发展的有效抓手。

整合全区师训资源。充分利用整合区内学科带头人、骨干教师、特色教师的特长，开展基于教育实践的多元培训。如学科教学展示、园际带教、园本教研交流等，形成联校教研共同体，打造区内幼教培训团队和领军人才。

    （二）推进主题课程的园本化实施，努力彰显办园特色。

1、规范课程管理，加快课程园本化实施进程。

各园要依托省编《幼儿园综合活动课程》，参考“常州市主题活动优秀案例集”，结合园本实际，优选“幼儿园主题活动课程”内容，加大课程园本化的实施力度。有能力的幼儿园要积极鼓励教师生成一些本土化主题案例。倡导教师不但要合理使用教材，理解教材的设计意图和编排思路，分析和把握教材对幼儿发展的价值，更要增强课程意识，自觉、自主、自愿地学习课程理论，充分挖掘我区的课程资源，关注幼儿生活和兴趣，帮助幼儿主动建构经验，加快主题课程园本化的进程。同时各园要积极进行主题背景下的有效教学和环境创设的探索和实践，把幼儿园课程改革引向深入。

2、整合教育资源，开发具有园本特色的课程。

武进教学资源非常丰富，各园要充分开发和利用区域内各类教育资源进行积极探索，开发更适合本地区幼儿的系列活动，注重园本课程建设中资料的积累和借鉴，在已有基础上边实践边修改，收集、整理和完善各年龄段的主题活动方案和优秀教案，逐步形成具有本园特色的园本课程，彰显自己的办园特色。今年11月份将组织我区各幼儿园开展园本课程展示交流活动。

（三）进一步规范和加强课题研究，营造学术研讨氛围。

1、依托各级课题，提升课题研究实效。

各幼儿园要重视课题的申报立项、开题论证、过程研究、中期评估和结题鉴定工作。通过课题研究来解决园长和教师日常管理与教育教学中产生的困惑以及热点和难点问题，研究真问题，运用真方法，展示真结果。引导全园老师人人都有科研意识，个个都能参与课题研究。鼓励教师在研究状态下开展工作，培养教师的钻研精神和问题意识，并以此来营造幼儿园良好的工作氛围，在实实在在的研究中出成果并形成幼儿园的特色和主打品牌。本学期，我们将关注各级各类幼儿园的课题研究工作开展情况，并探索借助网络平台进行教科研过程指导和管理的方式和途径。同时，根据市教科研计划中的内容，组织我区十一五期间相关课题的结题工作。

今年10月份将组织有区级以上课题的幼儿园开展幼儿园课题研究交流研讨活动，交流课题开展进展情况和研究成果。

2、借助中心课题组，放大全区科研资源。

各中心组要有计划安排各成员单位结合相关活动，做好每学年的开放活动，在本学科领域内获得相关的实践研究经验。

另外，组织好常州市教育学会幼儿教育专业委员会的“幼儿教师教育案例和教育叙事”和省教育学会的论文评选活动。

（四）逐步完善幼儿园信息化平台，充分发挥网络作用。

1、逐步完善网络，实现教育资源共享。

各园要利用幼儿园网站实现教育资源的增长，为本园教师提供充分的共享资源，为区域内幼儿园的交流提供信息平台，架起家园之间更加畅通更加多元的沟通桥梁。

2、依托多媒体手段，促进园本网络教研。

尝试推行电子备课，提高课件设计制作等水平，不断促进教师将信息技术运用于教育实践的能力。

3、搭建网络平台，拓展家园协助空间。

利用网络平台，开展形式多样的家教指导和家园联系活动，帮助家长了解幼儿园教育教学的情况，做到家园协作，同步协调，有效配合。

 

2009年9月

三、主要工作安排

时间	主    要   工    作	备  注
九 月 份	1.公布上半年幼教教研工作计划。
	2.召开幼儿教育片组长会议。
	3.各省优质园、常州市示范幼儿园与片组长联系，在各片开放教研活动，原则上一学年一次，早订计划。
	4.常州市幼儿教育学科研究中心组成员专题沙龙。	9月24日湖塘中心 幼儿园(长安园)
	5.配合常州市幼教教研工作，对有关幼儿园进行常规教学工作调研。
	6.组织各园参加“2009年常州市幼儿教师叙事性（反思性）案例评选”活动。	12月3日是我区上交案例的截止时间
	7.个别幼儿园参加常州市“做中学”项目学校有关结题预备会。
	8.常州市区民办园联校教研（钟楼区莱茵幼儿园）	我区各民办园参与本次活动，教研员需要同时参加
	9.省示范幼儿园复评单位准备工作。
	10.省示范幼儿园课程改革研讨活动。
	11.上报跟岗学习计划	9月20日前各园自主联系带教园
十 月 份	1.开展业务园长培训活动。
	2.落实省学前教育学会关于“幼儿教师专业成长”录象和省年会专题交流材料。	湖塘中心幼儿园
	3.组建常州市龙头园、示范性实验园开展“一园一特一专题” 联校教研。
	4.“以园为本制度建设”基地园工作交流。
	5.对政平、遥观、永安幼儿园进行教育教学常规工作调研。
	6.六节精品课的拍摄。
	7.区级以上课题研究交流进展情况和研究成果
	8.省示范幼儿园课程改革研讨活动。
	9.选派部分园长业务园长或骨干教师到南京、上海参加挂职培训
十 一 月 份	1.对有关幼儿园进行教学研讨。
	2.相关省示范性实验幼儿园开展教学研讨活动。
	3.常州市区民办园联校教研之七	湟里中心幼儿园
	4.学科领域组活动。
	5.常州市2006—2009年完成课题研究的有关省幼教学会课题集中结题。
	6.省教育科学规划课题“幼儿科学探究活动生活化系列化研究”课题现场结题。	鸣凰中心幼儿园
	7.洛阳中心幼儿园、礼嘉中心幼儿园、机关幼儿园接受江苏省示范性实验幼儿园复评。
	8.南夏墅中心幼儿园、塘洋幼儿园、古方幼儿园创建省优质幼儿园
	9.组织全区幼儿园的年检工作
	10.幼儿园园本课程展示交流活动	自主参加、代表发言
十 二 月 份	1.参加“2009年度常州市幼儿教育学术年会”。
	2.常州市幼儿教育研究会理事会议	戚区
	3.相关省示范性实验幼儿园开展教学研讨活动。
	4.学科领域组活动。
	5.幼儿园音乐教育新动向信息交流会
	6.对幼儿园进行教育教学常规工作调研。
	7.英语口语小型专题培训
	8.全区幼儿园园长培训班（12月—1月）
一 月 份	1.组织“常州市幼儿园儿童发展性评价”专题调研。
	2.常州市学科中心组“幼儿健康教育和冬季体育锻炼” 专题研讨
	3.以园为本教研制度建设基地园工作总结会议。

 

武进区教育局基教科

武进区学前教育工作站

2009年9月10日

武进区教育局基教科幼儿教育邮箱：yjiao@{域名已经过期}

武进区教育局基教科办公室电话：86312650